Le innovazioni farmacologiche rendono le malattie una volta mortali sempre più croniche e assume importanza il concetto di “qualità della vita”; è importante conoscere l’impatto emotivo della malattia per assicurare un corretto sostegno psicologico al paziente oncologico e alla famiglia....

Keller e Siegrist (2015) si sono proposti di indagare se i tratti di personalità, considerando il modello dei Big Five (McCrae e Costa, 1997), influenzino le scelte alimentari delle persone. Il modello si compone di: nevroticismo, che ad alti livelli aumenta il rischio di depressione, estroversi...

Oggi la tecnologia non è più uno strumento, ma un’estensione virtuale della mente umana che si intreccia con il mondo reale, con la capacità di ridefinire la costruzione dell’identità e delle relazioni. Levy sostiene che virtuale non sia il contrario di reale, ossia virtuale non significh...

Spesso si inizia un percorso terapeutico per la difficoltà a gestire un’emozione specifica e per le conseguenze di tale difficoltà nell’ambito delle relazioni interpersonali; le emozioni hanno la funzione di conoscere e di aiutarci ad interagire con la realtà: ci segnalano che c’è stato...

L’autostima è un costrutto psicologico di fondamentale importanza nei processi psichici individuali e nei rapporti interpersonali; una sana autostima è imprescindibile per il benessere mentale. Tuttavia, spesso la stima di sé risulta inadeguata o connotata negativamente; tali casi sono molte...

Il testo è scritto da Paolo Legrenzi, Professore di Psicologia presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia. Usando come metafora quella di un funambolo, descrive come la situazione pandemica del Covid-19 stia scatenando meccanismo di paura, i quali potrebbero diventare essi stessi nocivi, se...

L’emergenza sanitaria per il Covid-19 ha impattato sulla salute, fisica e psicologica, di tutti e soprattutto degli operatori sanitari, che spesso anche prima della pandemia lavoravano in condizioni già estreme, con scarsità di risorse e personale e turni lunghi e stressanti, durante i quali ...

Bambini e ragazzi possono rispondere in maniera differente a situazioni di stress, in base a età, fattori personali e ambientali e la loro interazione; secondo The National Child Traumatic Stress Network, potremo osservare, in base all’età: Età prescolare: brutti sogni, difficoltà di lingua...

La professoressa Daniela Lucangeli è, oltre che professore ordinario e prorettore UniPd, presidente dell’Associazione per il Coordinamento Nazionale degli Insegnamenti Specializzati (CNIS), per la diffusione di informazioni, conoscenze scientifiche e tecniche nella psicologia dell’apprendime...